Oi galera!
Saudades de todos.
Que bom que todos nós conseguimos entregar a resenha.
Estou pensando nas três perguntas e olhando os sites que os colegas indicaram.
Em Florianópolis, conheci uma Assistente Social, do Rio de Janeiro, e tivemos uma rápida conversa sobre os Conselhos Tutelares, e sua visão em relação a este é muito negativa de acordo com as experiências que vivênciou. Ela me informou que em novembro haverá no Rio de Janeiro um Fórum sobre Instituições de Atendimento à Criança e me convidou a participar, mas infelizmente acho que já teremos terminado nossa pesquisa. De qualquer forma trocamos e-mail e ela ficou de me enviar alguns materiais sobre o assunto.
Entrei em contato com uma amiga do 5º período do Serviço Social e ela tem alguns materiais que vai me emprestar. Terça- feira então nos encontraremos.
Até lá.
Aline Magalhães, 31/08/2008
domingo, 31 de agosto de 2008
sábado, 30 de agosto de 2008
OLÁ INCRIVEÍS!
Novamente entrei em contato com o Léo Kuri, mas infelizmente as notícias não são boas. Ele não conseguiu materiais impressos com informações sobre o Conselho Tutelar, mas se dispos em ser entrevistado caso seja necessário.
As informações sobre a última postagem do Cássio a respeito das 51 questões, encontra-se no site www.portaldoconselhotutelar.com.br/textos, o autor é Edson Sêda e os textos são ABC do Conselho Tutelar e XYZ do Conselho Tutelar.
Abraços!
Marina 30/08/2008
sexta-feira, 29 de agosto de 2008
Mais Informações...
Boa Noite!
Estive pesquisando na internet e encontrei um trabalho que faz muitos questionamentos a respeito do conselho tulear, o nome é: "Pela Justiça na Educação", elaborado por vários autores, muito bom. Dêem uma olhada se possível, no capítulo 4: Conselho Tutelar, Escola e Família, é escrito por um procurador de Justiça (Afonso Armando Konzen), que analisa o papel do Conselho Tutelar.
** Tentei abrir a página com o link, mas não funcionou, se quiserem eu posso enviar por e-mail, tenho salvo em meus arquivos.
Encontrei também um texto com o nome: Trabalhando Conselhos Tutelares, contém muitas informações, estou lendo e gostaria que mais alguém lesse, para trocarmos idéias.
Disponível em:
http://www.mp.mg.gov.br/extranet/visao/sigecon/html/uploads/html_proprio/html_7621/material/manuais/Trabalhando%20Conselhos%20Tutelares%20-%20AMEPPE.htm
Tenho salvo, e caso se interessem posso enviar por e-mail.
Bom FDS,
Gizele. (29/08/08)
** Tentei abrir a página com o link, mas não funcionou, se quiserem eu posso enviar por e-mail, tenho salvo em meus arquivos.
Encontrei também um texto com o nome: Trabalhando Conselhos Tutelares, contém muitas informações, estou lendo e gostaria que mais alguém lesse, para trocarmos idéias.
Disponível em:
http://www.mp.mg.gov.br/extranet/visao/sigecon/html/uploads/html_proprio/html_7621/material/manuais/Trabalhando%20Conselhos%20Tutelares%20-%20AMEPPE.htm
Tenho salvo, e caso se interessem posso enviar por e-mail.
Bom FDS,
Gizele. (29/08/08)
Artigo com 51 Questões
Caros colegas,
Encontrei um artigo que tem várias informações sobre o Conselho Tutelar, o autor Edson Sêda expõe 51 questões, e ao longo texto responde a todas elas. Ele propõe providências para mudanças de usos, hábitos e costumes da família, sociedade e Estado, quanto a crianças e adolescentes no Brasil.
Várias questões que são abordadas no texto, foram discutidas pelo nosso grupo ontem durante a aula, para a entrevista que iremos realizar, teremos que filtrar bem as questões, pois, existem muitos aspectos para se pesquisar.
Será preciso uma análise mais detalhada do texto em questão, afinal não sei se as idéias do autor condizem com a realidade do Conselho Tutelar e com a legislação brasileira.
Peço desculpas mas não tenho disponível o site da matéria em questão, quando encontrar novamente irei disponibilizar no blog.
Beijos no Coração!
Cássio Câmara
Encontrei um artigo que tem várias informações sobre o Conselho Tutelar, o autor Edson Sêda expõe 51 questões, e ao longo texto responde a todas elas. Ele propõe providências para mudanças de usos, hábitos e costumes da família, sociedade e Estado, quanto a crianças e adolescentes no Brasil.
Várias questões que são abordadas no texto, foram discutidas pelo nosso grupo ontem durante a aula, para a entrevista que iremos realizar, teremos que filtrar bem as questões, pois, existem muitos aspectos para se pesquisar.
Será preciso uma análise mais detalhada do texto em questão, afinal não sei se as idéias do autor condizem com a realidade do Conselho Tutelar e com a legislação brasileira.
Peço desculpas mas não tenho disponível o site da matéria em questão, quando encontrar novamente irei disponibilizar no blog.
Beijos no Coração!
Cássio Câmara
Estatuto da Criança e do Adolescente
Os textos que li para fazer a resenha da disciplina TIDIR, são muito claros em relação a importância do ECA. Apesar de ser contestado e criticado, pois supostamente ele haveria retirado a autoridade dos professores em relação aos seus alunos, impedindo a tomada de qualquer medida de caráter disciplinar, esse documento vem com a proposta de de reforçar a idéia de que crianças e adolescentes, na condição de cidadãos, precisam ser respeitados em especial por aqueles encarregados da nobre missão de educá-los, educação essa que obviamente não deve se restringir aos conteúdos curriculares mas atingir "...pleno desenvolvimento da pessoa ...", "...preparo para o exercício da cidadania...".
A infância e adolescência no Brasil estão comprometidos com muitos problemas, como exploração sexual e do trabalho infantil, maus tratos e muitos outros que nem chegam ao nosso conhecimento, por isso a necessidade de resguardar essas crianças e adolescentes, uma forma de colocá-las a salvo também da arbitrariedade de autoridades investidas do poder de punir. O Conselho Tutelar interfere em situações de maior gravidade, em que se detecta estar a criança ou o adolescente em situação de risco. Célia Bittencourt 29 de agosto de 2008
quinta-feira, 28 de agosto de 2008
Leitura proveitosa!
Boa Noite Colegas,
Apesar da correria, todos do grupo (inclusive a D. Aline que é muito viajada) conseguiram entregar suas resenhas. Isso é muito importante, conseguimos trocar idéias sobre as diferentes visões que tivemos a partir da leitura dos textos. Agora que estamos mais interados sobre os assuntos do Conselho Tutelar, vamos partir para uma outra etapa: formular individualmente 3 questões que envolvam o tema e a instituição escolhida. Encontrei um site que traz muitas informações sobre o Conselho Tutelar, sugiro que dêem uma olhada: http://www.promenino.org.br/ConselhosTutelares/tabid/59/Default.aspx
Nos encontramos então na terça-feira horário do TIDIR na sala para apresentarmos as questões elaboradas definir o recorte e começar a preparação da entrevista.
Abraços,
Gizele. (28/08/08)
Apesar da correria, todos do grupo (inclusive a D. Aline que é muito viajada) conseguiram entregar suas resenhas. Isso é muito importante, conseguimos trocar idéias sobre as diferentes visões que tivemos a partir da leitura dos textos. Agora que estamos mais interados sobre os assuntos do Conselho Tutelar, vamos partir para uma outra etapa: formular individualmente 3 questões que envolvam o tema e a instituição escolhida. Encontrei um site que traz muitas informações sobre o Conselho Tutelar, sugiro que dêem uma olhada: http://www.promenino.org.br/ConselhosTutelares/tabid/59/Default.aspx
Nos encontramos então na terça-feira horário do TIDIR na sala para apresentarmos as questões elaboradas definir o recorte e começar a preparação da entrevista.
Abraços,
Gizele. (28/08/08)
Minha Resenha
Boa Noite, pessoas!
Hoje iniciamos mais uma etapa do TIDIR e passamos pela primeira fase que foi a entrega das resenhas. Tive uma certa dificuldade em produzir o meu texto, mas gostaria que vocês vissem o que entreguei para a professora, aceito críticas e comentários e espero que possa contribuir para iniciar a construção do corpo do nosso trabalho.
Instituição de atendimento a criança e aos adolescentes, responsável por cuidar dos cumprimentos do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) segundo o texto “A responsabilidade do Conselho Tutelar” de André Viana Custódio, uma das passagens que me chamaram a atenção é de que o Conselho Tutelar é um órgão não-jurisdicional, ou seja, é um órgão autônomo e que é formado por cinco pessoas que são escolhidas pela própria comunidade e que esta seleção são baseadas em critérios de idoneidade moral, idade superior a vinte e um anos e que seja residente no município onde irá atuar seu cargo de Conselheiro Tutelar. A pessoa que é nomeada para esta titulação fica no mandato por três anos que podem ser revogados por mais uma vez.
O Conselho e seus membros são passados por uma sindicância sob poder do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente que é o órgão superior de maior autonomia, em se tratando da população infanto-juvenil, toda vez que sofrerem denúncias ou que não cumprirem com as suas responsabilidades.
O mais importante detalhe é que tanto o Conselho Tutelar quanto o Conselho Municipal sendo este último o de maior autonomia dentro de cada Município são regidos pelo ECA, Constituição Federal de 1988. E entre as funções do Conselheiro Tutelar é de sua competência atuar na comunidade, participando não só do acompanhamento e assistência à criança e ao jovem como também acompanhar sua família ou o responsável por este menor no sentido de aconselhar e aplicar medidas, todas previstas dentro do Estatuto.
Por sua vez o órgão Conselho Tutelar que também é controlado pelo Conselho Municipal todos os seus componentes são observados em suas atuações e são deliberadamente desconstituídos de suas funções se não prestarem a comunidade todos os aparatos legais de execuções de decisões, representação junto a autoridades quando não são cumpridas as legislações pertinentes, comunicação a órgãos competentes quando se tratar de adolescentes infratores, expedição de notificações e certidões de óbito ou nascimento de crianças quando assim for necessário.
Dentro de todas as atividades envolvidas no âmbito da proteção, zelo e penalidades cabíveis vale ressaltar que todas estas funções e ações do Conselheiro são imediatamente embargadas se ele cometer algum ato infracional ou de imoralidade frente ao seu cargo perante a comunidade. Por tanto se o mesmo serve para preservar todos os direitos da criança e do adolescente é imprescindível também que suas atividades sejam de total confiança das pessoas que por ele estiverem sendo atendidas.
No texto de Murilo José Diácomo sobre “Agentes de proteção” e “Comissários da Infância e Juventude ”necessidade de sua coexistência com o Conselho Tutelar pude observar que há uma discussão no estado do Paraná à cerca do “comissário de menores” ou “agentes de proteção” que são pessoas que atuam como fiscalizadores dos cumprimentos das normas do ECA, mas que servem diretamente ao Juiz do de Menores.
Em se tratando do Conselheiro Tutelar e os Agentes de proteção o que percebi é que são atribuições distintas, mas que têm um objetivo comum o de proteger crianças e adolescentes.
As duas funções são exercidas em estabelecimentos onde o Conselho tem toda autonomia para atuar frente às necessidades de cada criança que precise de suas intervenções, ao passo que o Agente de Proteção é representante do Juizado de Menores e que por sua vez que exercem cargos de confiança do Juiz, mas que tem seus poderes limitados.
O autor expressa que é de fundamental importância que o Conselho Tutelar e o Juizado de Menores na figura do Agente de Proteção, sejam aliados na colaboração na defesa dos direitos da criança e do adolescente e que a meu ver, se realmente nós como parte de uma comunidade sabermos e temos consciência da existência deste dois órgãos que podem ser a nosso favor e das nossas crianças, temos sim que utilizar destes e auxiliar para que o serviço prestado seja de ótima qualidade e realizado por pessoas que tem competência e capacidade de atuar como tal foram designados.
Cabe também sabermos na integra todo o conteúdo do ECA e da Constituição para que a atuação no cumprimento destas leis comece dentro da nossa casa e assim poderem ser levados para toda e qualquer instituição de atendimento a criança.
Qualquer dúvida ou sujestões estou aberta a discussões.
Abraços,
Izabel Araújo.
Hoje iniciamos mais uma etapa do TIDIR e passamos pela primeira fase que foi a entrega das resenhas. Tive uma certa dificuldade em produzir o meu texto, mas gostaria que vocês vissem o que entreguei para a professora, aceito críticas e comentários e espero que possa contribuir para iniciar a construção do corpo do nosso trabalho.
Instituição de atendimento a criança e aos adolescentes, responsável por cuidar dos cumprimentos do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) segundo o texto “A responsabilidade do Conselho Tutelar” de André Viana Custódio, uma das passagens que me chamaram a atenção é de que o Conselho Tutelar é um órgão não-jurisdicional, ou seja, é um órgão autônomo e que é formado por cinco pessoas que são escolhidas pela própria comunidade e que esta seleção são baseadas em critérios de idoneidade moral, idade superior a vinte e um anos e que seja residente no município onde irá atuar seu cargo de Conselheiro Tutelar. A pessoa que é nomeada para esta titulação fica no mandato por três anos que podem ser revogados por mais uma vez.
O Conselho e seus membros são passados por uma sindicância sob poder do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente que é o órgão superior de maior autonomia, em se tratando da população infanto-juvenil, toda vez que sofrerem denúncias ou que não cumprirem com as suas responsabilidades.
O mais importante detalhe é que tanto o Conselho Tutelar quanto o Conselho Municipal sendo este último o de maior autonomia dentro de cada Município são regidos pelo ECA, Constituição Federal de 1988. E entre as funções do Conselheiro Tutelar é de sua competência atuar na comunidade, participando não só do acompanhamento e assistência à criança e ao jovem como também acompanhar sua família ou o responsável por este menor no sentido de aconselhar e aplicar medidas, todas previstas dentro do Estatuto.
Por sua vez o órgão Conselho Tutelar que também é controlado pelo Conselho Municipal todos os seus componentes são observados em suas atuações e são deliberadamente desconstituídos de suas funções se não prestarem a comunidade todos os aparatos legais de execuções de decisões, representação junto a autoridades quando não são cumpridas as legislações pertinentes, comunicação a órgãos competentes quando se tratar de adolescentes infratores, expedição de notificações e certidões de óbito ou nascimento de crianças quando assim for necessário.
Dentro de todas as atividades envolvidas no âmbito da proteção, zelo e penalidades cabíveis vale ressaltar que todas estas funções e ações do Conselheiro são imediatamente embargadas se ele cometer algum ato infracional ou de imoralidade frente ao seu cargo perante a comunidade. Por tanto se o mesmo serve para preservar todos os direitos da criança e do adolescente é imprescindível também que suas atividades sejam de total confiança das pessoas que por ele estiverem sendo atendidas.
No texto de Murilo José Diácomo sobre “Agentes de proteção” e “Comissários da Infância e Juventude ”necessidade de sua coexistência com o Conselho Tutelar pude observar que há uma discussão no estado do Paraná à cerca do “comissário de menores” ou “agentes de proteção” que são pessoas que atuam como fiscalizadores dos cumprimentos das normas do ECA, mas que servem diretamente ao Juiz do de Menores.
Em se tratando do Conselheiro Tutelar e os Agentes de proteção o que percebi é que são atribuições distintas, mas que têm um objetivo comum o de proteger crianças e adolescentes.
As duas funções são exercidas em estabelecimentos onde o Conselho tem toda autonomia para atuar frente às necessidades de cada criança que precise de suas intervenções, ao passo que o Agente de Proteção é representante do Juizado de Menores e que por sua vez que exercem cargos de confiança do Juiz, mas que tem seus poderes limitados.
O autor expressa que é de fundamental importância que o Conselho Tutelar e o Juizado de Menores na figura do Agente de Proteção, sejam aliados na colaboração na defesa dos direitos da criança e do adolescente e que a meu ver, se realmente nós como parte de uma comunidade sabermos e temos consciência da existência deste dois órgãos que podem ser a nosso favor e das nossas crianças, temos sim que utilizar destes e auxiliar para que o serviço prestado seja de ótima qualidade e realizado por pessoas que tem competência e capacidade de atuar como tal foram designados.
Cabe também sabermos na integra todo o conteúdo do ECA e da Constituição para que a atuação no cumprimento destas leis comece dentro da nossa casa e assim poderem ser levados para toda e qualquer instituição de atendimento a criança.
Qualquer dúvida ou sujestões estou aberta a discussões.
Abraços,
Izabel Araújo.
Resenhas... achei de grande utilidade
Saudações a todos!
Depois de analisar os artigos para fazer as resenhas, tenho uma visão mais crítica em relação ao Conselho Tutelar.Os 2 artigos que analisei foram" O ato de Indisciplina: como proceder " e "Alguns Aspectos controvertidos", observei que existem documentos que são de suma importância para o Conselho tutelar, como por exemplo a Constituição Federal e o ECA . O autor dos textos é um promotor de justiça que faz uma análise do órgão em algumas de suas instâncias.
Mais do que críticar, percebi que existe uma "verdade" no discurso do autor que utiliza de artigos e incisos de leis federais para apoiar seus argumentos.
Percebi que existem falhas graves no desenvolvimento do trabalho que é realizado em alguns conselhos, não posso afirmar nada, afinal não tenho certeza, tenho apenas indícios que poderão ser comprovados ao final desse semestre.
Mudando um pouco de assunto, hoje durante a discussão sobre o Tidir em sala, percebi que existe uma harmonia muito grande em nosso grupo, Célia e Marina vieram trazendo um novo fólego e muita alegria ao grupo.
Sejam Bem vindas!!!
Beijos no coração minha gente!
Cássio F.Câmara
Depois de analisar os artigos para fazer as resenhas, tenho uma visão mais crítica em relação ao Conselho Tutelar.Os 2 artigos que analisei foram" O ato de Indisciplina: como proceder " e "Alguns Aspectos controvertidos", observei que existem documentos que são de suma importância para o Conselho tutelar, como por exemplo a Constituição Federal e o ECA . O autor dos textos é um promotor de justiça que faz uma análise do órgão em algumas de suas instâncias.
Mais do que críticar, percebi que existe uma "verdade" no discurso do autor que utiliza de artigos e incisos de leis federais para apoiar seus argumentos.
Percebi que existem falhas graves no desenvolvimento do trabalho que é realizado em alguns conselhos, não posso afirmar nada, afinal não tenho certeza, tenho apenas indícios que poderão ser comprovados ao final desse semestre.
Mudando um pouco de assunto, hoje durante a discussão sobre o Tidir em sala, percebi que existe uma harmonia muito grande em nosso grupo, Célia e Marina vieram trazendo um novo fólego e muita alegria ao grupo.
Sejam Bem vindas!!!
Beijos no coração minha gente!
Cássio F.Câmara
Léo Kuri
Olá pessoal!
Espero que todos tenham sobrevivido após o término das resenhas, pois, fazer uma pesquisa acadêmica não é fácil.
Na segunda feira (25/08), procure o Léo Kuri estudante do curso serviço social da UNA e que trabalha no SOSF (Serviço de orientação sócio familiar). Ele tem muito contato com o pessoal do conselho tutelar e pode nos ajudar a conseguir informações e até mesmo materiais impressos para nos orientar na elaboração do Tidir. Aguardo a resposta dele e assim que surgir novidades entraremos em contato.
Bom Final de Semana!
Marina 28/08/2008
Espero que todos tenham sobrevivido após o término das resenhas, pois, fazer uma pesquisa acadêmica não é fácil.
Na segunda feira (25/08), procure o Léo Kuri estudante do curso serviço social da UNA e que trabalha no SOSF (Serviço de orientação sócio familiar). Ele tem muito contato com o pessoal do conselho tutelar e pode nos ajudar a conseguir informações e até mesmo materiais impressos para nos orientar na elaboração do Tidir. Aguardo a resposta dele e assim que surgir novidades entraremos em contato.
Bom Final de Semana!
Marina 28/08/2008
Errei, Feio!
Deixei pra ultima hora a sintese dos textos. Fique trocando de texto e perdi tempo. Não faço isso mais. Um dos textos que escolhi estava muito confuso (REDE, VIOLÊNCIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) não sei porque o escolhi, não lembro que criterio usei. O outro (CONSELHO TUTELAR: ABRINDO CAMINHOS PARAEFETIVAÇÃO DOS DIREITOS DA INFANCIA E JUVENTUDE), é muito produtivo para o tidir.Segue minha sintese.
REDE, VIOLÊNCIA E POLÍTICAS PÚBLICAS.
O texto em questão traz uma reflexão sobre os órgãos municipais, que constituem uma “rede Social” composta de vários objetivos, funções e situações. Essa rede municipal de atenção integral a criança e ao adolescente, objetiva melhorar o atendimento a esse publico que por sua vez sofre com ações violentas. A rede é formada por e constituída por órgãos públicos, Ongs, empresas e pessoas da comunidade. Tem por finalidade de em conjunto, viabilizar o atendimento a criança e ao adolescente, promovendo ações de prevenção e proteção destes.
Os autores, ao reportarem a pesquisa, salientam o contexto da cidade de Niterói no Rio de Janeiro. Essa realidade explicitada por eles é um ponto comum em outras cidades do Brasil. Ao mostrarem o funcionamento dessa organização é descrito uma realidade das entidades de proteção à criança em todo o país. Mesmo as “redes sociais” apresentando uma organização política diferenciada, percebemos a fragilidade no atendimento ao menor.
Pode-se analisar que os autores se preocupam em mostrar como esse sistema pode construir uma ação de proteção e prevenção em defesa do menor. Organizadas a partir da constituição de 1988, as redes sociais surgem repercutindo e criando meios de efetivar um caminho para cumprimento da lei. Os fluxos de atendimento apresentados no texto surgem das conquistas da rede. Por meio de seus gestores proporcionaram-se outras soluções de melhoria, que facilitam o atendimento aos menores vitimas da violência e provocadores dela.
Os fluxos, segundo os autores, funcionam perpassando pelos órgãos competentes como o conselho tutelar, seguindo uma hierarquia organizada em instancias. Essa organização tende a buscar “descentralizar e horizontizar as relações existentes entre esses órgãos e as crianças e adolescentes”. (Basílio, 2007)
Mesmo os autores apontando as falhas, que envolvem principalmente o setor de saúde, em linhas gerais, percebe-se um funcionamento adequado de atendimento. No combate a violência e na proteção e prevenção, os sistemas de rede demonstrar uma organização precisa e consistente, que apesar de mínimos apresenta resultados favoráveis à comunidade. Neste contexto conclui-se que nas mais diversas entidades ainda há muita discussão e melhoria na construção de um modelo de organização em defesa e proteção do menor. Acrescenta-se, apesar dos dados serem de um único município, a visão dos autores sobre a situação existente em outros municípios.
CONSELHO TUTELAR: ABRINDO CAMINHOS PARAEFETIVAÇÃO DOS DIREITOS DA INFANCIA E JUVENTUDE
Nesse texto a autora apresenta a preocupação social, em fazer valer o direito garantido pela Constituição de 1988, onde relata o artigo 5º que “Todos são iguais perante a lei (...)”. A musica do compositor Chico Buarque, leva a autora a preocupar-se coma infância no e juventude no Brasil. Nesse cenário de democracia em que atravessa a nação, percebe-se no texto, que há um descaso e violação dos direitos inerentes da maioria da população.
Com o surgimento do ECA ( Estatuto da Criança e do Adolescente), garantia-se uma maneira de efetivar o direito da infância e juventude. Com o passar dos anos entidades de proteção à criança e ao adolescente, procuraram defender esse estatuto. O estado por sua vez, não praticou com afinco o papel de defensor desses direitos, deixando essa responsabilidade para Ong’s e outras entidades.
Nesse ponto, não houve avanço, como se previa com o surgimento do ECA. Com poucos recursos financeiros algumas entidades se esforçam no cumprimento desse estatuto. Porém a abrangência de sua idoneidade não atende a todos os fatores que envolvem a juventude e a infância. Surge nesse contexto o Conselho Tutelar.
Para a autora, “é fundamental o conselho tutelar no esforço de democratização das políticas publicas e na agilização do atendimento à criança e adolescente no Brasil” ( Basílio, 2007). O que no texto da Constituição é garantido o direito a “absoluta prioridade” (Constituição Federal, Artigo 227), no ato não é realizado na integra.
O Conselho tutelar surge como um órgão autônomo, encarregado para zelar e fazer cumprir os direitos da criança e do adolescente. È incumbência de o conselho tutelar garantir que a criança se mantenha regularmente matriculada e freqüentando a escola. Direito esse vigiado de perto pelo conselho, segundo a autora. Basílio (2007) Cita que também é dever do estado garantir a educação, uma educação de qualidade, democrática que viabilize a criança gosto pelos estudos.
A autora aponta que a escola abusa às vezes do poder a ela concebido, punido menores que não condizem com as normas, à suspensão e até expulsão da escola. O conselho tutelar ele age como interlocutor nesse ponto auxiliando na reintegração desse menor na rede de ensino. O conselho Tutelar para as escolas serve como uma válvula de escape para problemas cotidianos, e a autora defende que deve existir uma parceria entre essas duas entidades.
Nesse texto pode-se perceber a necessidade de compreender melhor o papel do conselho tutelar. A autora mostra nessa pesquisa, nos relatos nela inseridos, como a escola às vezes é vista como vilã. O conselho surge para a s famílias muitas vezes como um auxilio, articulando meios para solucionar os problemas existentes.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
www.cedca.mg.gov.br/principal/Legislacao_Resolucoes.html
Não foi uma das minhas melhores produções. Aceito Intervenções sobre a escrita e organização do texto.
Euler 28/08/2008
REDE, VIOLÊNCIA E POLÍTICAS PÚBLICAS.
O texto em questão traz uma reflexão sobre os órgãos municipais, que constituem uma “rede Social” composta de vários objetivos, funções e situações. Essa rede municipal de atenção integral a criança e ao adolescente, objetiva melhorar o atendimento a esse publico que por sua vez sofre com ações violentas. A rede é formada por e constituída por órgãos públicos, Ongs, empresas e pessoas da comunidade. Tem por finalidade de em conjunto, viabilizar o atendimento a criança e ao adolescente, promovendo ações de prevenção e proteção destes.
Os autores, ao reportarem a pesquisa, salientam o contexto da cidade de Niterói no Rio de Janeiro. Essa realidade explicitada por eles é um ponto comum em outras cidades do Brasil. Ao mostrarem o funcionamento dessa organização é descrito uma realidade das entidades de proteção à criança em todo o país. Mesmo as “redes sociais” apresentando uma organização política diferenciada, percebemos a fragilidade no atendimento ao menor.
Pode-se analisar que os autores se preocupam em mostrar como esse sistema pode construir uma ação de proteção e prevenção em defesa do menor. Organizadas a partir da constituição de 1988, as redes sociais surgem repercutindo e criando meios de efetivar um caminho para cumprimento da lei. Os fluxos de atendimento apresentados no texto surgem das conquistas da rede. Por meio de seus gestores proporcionaram-se outras soluções de melhoria, que facilitam o atendimento aos menores vitimas da violência e provocadores dela.
Os fluxos, segundo os autores, funcionam perpassando pelos órgãos competentes como o conselho tutelar, seguindo uma hierarquia organizada em instancias. Essa organização tende a buscar “descentralizar e horizontizar as relações existentes entre esses órgãos e as crianças e adolescentes”. (Basílio, 2007)
Mesmo os autores apontando as falhas, que envolvem principalmente o setor de saúde, em linhas gerais, percebe-se um funcionamento adequado de atendimento. No combate a violência e na proteção e prevenção, os sistemas de rede demonstrar uma organização precisa e consistente, que apesar de mínimos apresenta resultados favoráveis à comunidade. Neste contexto conclui-se que nas mais diversas entidades ainda há muita discussão e melhoria na construção de um modelo de organização em defesa e proteção do menor. Acrescenta-se, apesar dos dados serem de um único município, a visão dos autores sobre a situação existente em outros municípios.
CONSELHO TUTELAR: ABRINDO CAMINHOS PARAEFETIVAÇÃO DOS DIREITOS DA INFANCIA E JUVENTUDE
Nesse texto a autora apresenta a preocupação social, em fazer valer o direito garantido pela Constituição de 1988, onde relata o artigo 5º que “Todos são iguais perante a lei (...)”. A musica do compositor Chico Buarque, leva a autora a preocupar-se coma infância no e juventude no Brasil. Nesse cenário de democracia em que atravessa a nação, percebe-se no texto, que há um descaso e violação dos direitos inerentes da maioria da população.
Com o surgimento do ECA ( Estatuto da Criança e do Adolescente), garantia-se uma maneira de efetivar o direito da infância e juventude. Com o passar dos anos entidades de proteção à criança e ao adolescente, procuraram defender esse estatuto. O estado por sua vez, não praticou com afinco o papel de defensor desses direitos, deixando essa responsabilidade para Ong’s e outras entidades.
Nesse ponto, não houve avanço, como se previa com o surgimento do ECA. Com poucos recursos financeiros algumas entidades se esforçam no cumprimento desse estatuto. Porém a abrangência de sua idoneidade não atende a todos os fatores que envolvem a juventude e a infância. Surge nesse contexto o Conselho Tutelar.
Para a autora, “é fundamental o conselho tutelar no esforço de democratização das políticas publicas e na agilização do atendimento à criança e adolescente no Brasil” ( Basílio, 2007). O que no texto da Constituição é garantido o direito a “absoluta prioridade” (Constituição Federal, Artigo 227), no ato não é realizado na integra.
O Conselho tutelar surge como um órgão autônomo, encarregado para zelar e fazer cumprir os direitos da criança e do adolescente. È incumbência de o conselho tutelar garantir que a criança se mantenha regularmente matriculada e freqüentando a escola. Direito esse vigiado de perto pelo conselho, segundo a autora. Basílio (2007) Cita que também é dever do estado garantir a educação, uma educação de qualidade, democrática que viabilize a criança gosto pelos estudos.
A autora aponta que a escola abusa às vezes do poder a ela concebido, punido menores que não condizem com as normas, à suspensão e até expulsão da escola. O conselho tutelar ele age como interlocutor nesse ponto auxiliando na reintegração desse menor na rede de ensino. O conselho Tutelar para as escolas serve como uma válvula de escape para problemas cotidianos, e a autora defende que deve existir uma parceria entre essas duas entidades.
Nesse texto pode-se perceber a necessidade de compreender melhor o papel do conselho tutelar. A autora mostra nessa pesquisa, nos relatos nela inseridos, como a escola às vezes é vista como vilã. O conselho surge para a s famílias muitas vezes como um auxilio, articulando meios para solucionar os problemas existentes.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
www.cedca.mg.gov.br/principal/Legislacao_Resolucoes.html
Não foi uma das minhas melhores produções. Aceito Intervenções sobre a escrita e organização do texto.
Euler 28/08/2008
quarta-feira, 27 de agosto de 2008
Leituras
Boa Tarde !
Estava me esquecendo de postar o nome dos textos que estou lendo. São eles: Relação entre Ministério Público e Conselho Tutelar escrito por Antônico Carlos Gomes da Costa, pedagogo, disponível em: http://www.promenino.org.br/Ferramentas/Conteudo/tabid/77/ConteudoId/2d48738c-4555-4938-9941-7bb42682497f/Default.aspx
O outro é a Resolução n.º 05/2004 - Conselho Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente - que fala sobre o funcionamento dos Conselhos Tutelares, disponível em:
http://www.cedca.mg.gov.br/principal/Legislacao_Resolucoes.html.
Acho que após as leituras e resenhas, estaremos mais aptos a discutir sobre o tema.
** Sejam bem vindas, Marina e Célia.
Abraços a todos,
Gizele. 27/08/08
Estava me esquecendo de postar o nome dos textos que estou lendo. São eles: Relação entre Ministério Público e Conselho Tutelar escrito por Antônico Carlos Gomes da Costa, pedagogo, disponível em: http://www.promenino.org.br/Ferramentas/Conteudo/tabid/77/ConteudoId/2d48738c-4555-4938-9941-7bb42682497f/Default.aspx
O outro é a Resolução n.º 05/2004 - Conselho Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente - que fala sobre o funcionamento dos Conselhos Tutelares, disponível em:
http://www.cedca.mg.gov.br/principal/Legislacao_Resolucoes.html.
Acho que após as leituras e resenhas, estaremos mais aptos a discutir sobre o tema.
** Sejam bem vindas, Marina e Célia.
Abraços a todos,
Gizele. 27/08/08
Mudança de um texto
Boa tarde pessoal!!!
Como temos que entregar as resenhas amanhã e ainda não terminei de ler o livro, a Gizele me passou um novo texto para trabalhar que é " A responsabilidade do Conselho Tutelar" do autor André Viana Custódio, retirado do site www.boletimjuridico.com.br, caso alguém já tenha iniciado a leitura deste texto por favor, me comuniquem.
Bom trabalho para todos vocês!
Abraços,
Izabel Araújo
Como temos que entregar as resenhas amanhã e ainda não terminei de ler o livro, a Gizele me passou um novo texto para trabalhar que é " A responsabilidade do Conselho Tutelar" do autor André Viana Custódio, retirado do site www.boletimjuridico.com.br, caso alguém já tenha iniciado a leitura deste texto por favor, me comuniquem.
Bom trabalho para todos vocês!
Abraços,
Izabel Araújo
terça-feira, 26 de agosto de 2008
Agradecimento
Olá pessoal!
Obrigada pela oportunidade de trabalharmos juntos. Espero contribuir para crescimento do grupo e juntos obtermos êxito no nosso trabalho.
Conforme o e-mail individual, aproveito para reforçar os textos da minha resenha: "Composição do Conselho Tutelar" e "Apenas o conselho Tutelar não basta"
Marina
segunda-feira, 25 de agosto de 2008
MUDAR É PRECISO
Olá pessoal,
estou muito feliz em participar deste novo grupo. Admiro e respeito o empenho de todos vocês em relação aos trabalhos que realizam. Espero contribuir de forma positiva para o crescimento da equipe e buscar o máximo de informações para o enriquecimento de nossa pesquisa. Contem comigo!!! Célia Bittencourt 25/08/2008
estou muito feliz em participar deste novo grupo. Admiro e respeito o empenho de todos vocês em relação aos trabalhos que realizam. Espero contribuir de forma positiva para o crescimento da equipe e buscar o máximo de informações para o enriquecimento de nossa pesquisa. Contem comigo!!! Célia Bittencourt 25/08/2008
domingo, 24 de agosto de 2008
Textos do TIDIR para sintese
Encontrei os seguites textos para sintese.
http://www.unec.edu.br/ics/artigos/ct.pdf
- CONSELHO TUTELAR: ABRINDO CAMINHOS PARA EFETIVAÇÃO DOS DIRETOS
DA INFÂNCIA E JUVENTUDE. - REDE, VIOLÊNCIA E POLÍTICAS PÚBLICAS
Todos concordam? Já comecei a ler!
Celia e Marina, fiquem a vontade a casa é de vocês!
Euler
24/08/2008
sábado, 23 de agosto de 2008
De viagem
Estou indo para Florianópolis hoje à noite, só retorno sábado dia 30/08. Irei enviar minhas resenhas para o e-mail da Gizele. Aproveitarei a biblioteca da Universidade de Florianópolis para fazer uma pesquisa à respeito do nosso tema. Espero voltar com muitas informações.
Um bom trabalho à todos.
P.S: sejam bem vindas Célia e Marina.
Aline Magalhães, 23/08/2008
Um bom trabalho à todos.
P.S: sejam bem vindas Célia e Marina.
Aline Magalhães, 23/08/2008
Confirmado
Saudações a todos!
Bem quero informar que realmente conheço uma pessoa que trabalha dentro do Conselho Tutelar, ainda não consegui conversar diretamente com essa pessoa, mas, sei que ela é muito amiga da família e isso ajuda muito.
Segunda feira pretendo ir ao Conselho para uma conversa informal com funcionários, tenho muita esperança de ser bem recebido e ja ir preparando o "terreno" para nossa pesquisa.
Gostaria de saber se alguém ja esta lendo os seguintes textos:
" Alguns aspectos (ainda) controvertidos" e "O ato de indisciplina: como proceder."
Disponível em http://www.portaldoconselhotutelar.com.br/textos01.htm.
Caso ninguém se manifeste irei analisar estes dois artigos.
Beijo no coração minha gente.
Cássio Câmara
Bem quero informar que realmente conheço uma pessoa que trabalha dentro do Conselho Tutelar, ainda não consegui conversar diretamente com essa pessoa, mas, sei que ela é muito amiga da família e isso ajuda muito.
Segunda feira pretendo ir ao Conselho para uma conversa informal com funcionários, tenho muita esperança de ser bem recebido e ja ir preparando o "terreno" para nossa pesquisa.
Gostaria de saber se alguém ja esta lendo os seguintes textos:
" Alguns aspectos (ainda) controvertidos" e "O ato de indisciplina: como proceder."
Disponível em http://www.portaldoconselhotutelar.com.br/textos01.htm.
Caso ninguém se manifeste irei analisar estes dois artigos.
Beijo no coração minha gente.
Cássio Câmara
sexta-feira, 22 de agosto de 2008
Muitas emoções!
Ontem na aula do Tidir, tivemos muitas emoções. Com a entrada de Célia e Marina ganhamos um reforço para nossa pesquisa. Elas iram contribuir muito, e poderemos crescer muito também. Nessa mesma aula pude perceber o quanto será trabalhoso nosso Tidir. Além das resenhas temos que encontrar a pergunta ideal, com a finalidade de explorar ao máximo o tema. Lembro-me no semestre passado a Professora Iracema nos dizer, que pela concentração e empenho que estavamos dando ao TIDIR parecia, que estavamos escrevendo um artigo científico. Esse mesmo empenho precisamos dar. Espero contribuir tanto ou mais do que na ultima vez. Esse fianl de semana irei separar a bibliografia que irei fazer a sintese. Terei muito trabalho porque esqueci de entregar outro livro então estou de castigo.
Euler de Oliveira
22/08/08
Euler de Oliveira
22/08/08
Textos sobre Conselho Tutelar
Boa Tarde!
Pessoal entrei no site http://www.portaldoconselhotutelar.com.br/textos01.htm, indicado pela nossa colega Aline e existem vários textos que podem contribuir para o Nosso Trabalho num total de nove textos. Irei mandar no e-mail de vocês para que possamos começar as nossas discussões.
A Aline já ficou com o titulo O Conselho Tutelar:
Poderes e deveres face a Lei 8.069/90 e eu vou ler o texto sobre "Agentes de Proteção” e “Comissários de Vigilância da Infância e Juventude"
necessidade de sua coexistência com o Conselho Tutelar. (peguei este texto porque o identifiquei com algumas partes do livro que estou lendo do autor ASSIS, Jorge Cesar de. Estatuto da criança e do adolescente: em perguntas e respostas. Curitiba: Juruá, 2000 que em alguns momentos retrata sobre os agentes do Conselho Tutelar.
(Izabel Araújo)
Pessoal entrei no site http://www.portaldoconselhotutelar.com.br/textos01.htm, indicado pela nossa colega Aline e existem vários textos que podem contribuir para o Nosso Trabalho num total de nove textos. Irei mandar no e-mail de vocês para que possamos começar as nossas discussões.
A Aline já ficou com o titulo O Conselho Tutelar:
Poderes e deveres face a Lei 8.069/90 e eu vou ler o texto sobre "Agentes de Proteção” e “Comissários de Vigilância da Infância e Juventude"
necessidade de sua coexistência com o Conselho Tutelar. (peguei este texto porque o identifiquei com algumas partes do livro que estou lendo do autor ASSIS, Jorge Cesar de. Estatuto da criança e do adolescente: em perguntas e respostas. Curitiba: Juruá, 2000 que em alguns momentos retrata sobre os agentes do Conselho Tutelar.
(Izabel Araújo)
quinta-feira, 21 de agosto de 2008
Eixo delimitado...
Agora que estamos com o eixo delimitado - Conselho Tutelar, e temos um grande trabalho pela frente...
Comecei a pesquisa e encontrei um site muito interessante que é este:
http://www.portaldoconselhotutelar.com.br/ , o site dispõe de vários artigos sobre o conselho é quem os escreve é Murilo José Digiácomo, Promotor de Justiça no Estado do Paraná, e Edson Sêda, Consultor Jurídico - Membro da Comissão Redatora do Estatuto da Criança e do Adolescente. Estou lendo alguns artigos que achei interessante pois, vai ao encontro daquilo que queremos pesquisar. Assim que ler darei noticias.
Aline Magalhães - 21/08/2008
Rumo Certo!
Esqueci de me indentiicar! rs
Izabel Araújo, escreveu a postagem com o título Rumo Certo.
Izabel Araújo, escreveu a postagem com o título Rumo Certo.
Rumo Certo!
Boa tarde, meus colegas!
Agora que estamos com o tema definido e alindando nossos pensamentos e descobertas, acredito que esta instituição que escolhemos ( Conselho Tutelar) irá nortear não só o trabalho, mas contribuirá principalmente com a nossa formação. Uma vez que o Conselho Tutelar andará paralelamente junto a nossa profissão.
Euler, parece que as nossas dúvidas estão caminhando juntas, pois quem reservou o mesmo livro que você ficou triste por não ter conseguido ler foi Eu!
Abraços para todos!!
Agora que estamos com o tema definido e alindando nossos pensamentos e descobertas, acredito que esta instituição que escolhemos ( Conselho Tutelar) irá nortear não só o trabalho, mas contribuirá principalmente com a nossa formação. Uma vez que o Conselho Tutelar andará paralelamente junto a nossa profissão.
Euler, parece que as nossas dúvidas estão caminhando juntas, pois quem reservou o mesmo livro que você ficou triste por não ter conseguido ler foi Eu!
Abraços para todos!!
quarta-feira, 20 de agosto de 2008
Estamos de Acordo
Está decidido então que iremos pesquisar o Conselho Tutelar, tenho certeza que vamos ter muito material de pesquisa, quero informar que conheço uma pessoa que pode nos ajudar muito com relação e este órgão.
Hoje vou entrar em contato com essa minha conhecida, vamos precisar agora é de referências bibliográficas se tiverem favor me passar, o que eu estava lendo até agora não tem nada haver com nosso tema atual.
Cássio Câmara
Hoje vou entrar em contato com essa minha conhecida, vamos precisar agora é de referências bibliográficas se tiverem favor me passar, o que eu estava lendo até agora não tem nada haver com nosso tema atual.
Cássio Câmara
terça-feira, 19 de agosto de 2008
Um bom momento!
Hoje tive uma grande experiencia que aumentou meu conhecimento sobre a educação infantil. Fui para um treinamento na Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais, onde professores e coordenadores do projeto escola de tempo integral se reuniram. Ouvi realtos e experinecias, bem como reflexões que me fizeram pensar no TIDIR desse semestre.
A fala de um professor contanto a experiencia dele me deixou um tanto preocupado com a realidade das instituições de atendimento à criança. Ele falou que ao se proecupar com a ausencia de alguns alunos no projeto, encaminhou ao conselho tutelar. Logo, o conselho o chamou para falar sobre o assunto. Já no conselho tutelar eles disseram para ele que os alunos não são obrigados a ir para o projeto. Como se não tivesse nenhuma impotancia para eles, nem para a comunidade. Essa fala, ao meu ver, afirma um descaso. A criança pode ficar vulneravel às drogas e outras "interferencias", mas não precisa ficar na escola se ela não quiser.
Para entender melhor o que eu estou falando, basta conhecer a realidade do ensino publico. Ficando mais tempo na escola, vivenciando experiencia em projetos as crianças permanecem "protegidas"de certas circunstancias. Continuando o assunto a pessoa que estava coordenando o curso mencionou uma colega de trabalho reproduzindo sua fala ao dizer que, " a infância é uma oportunidade para a sociedade melhorar a si mesma". ( Julia, Secretaria da Educação de Minas Gerais, 2008).
Fui plenamente preenchido com debates a respeito desse assunto. Ao investigarmos uma instituição precisamos olhar esse vies, como a criança e seu futuro estão sendo afetados com as ações dessa instiuição?
Hoje tive que devolver um dos livro que peguei sem ler o livro: Kuhlmann Jr., Moysés, Infancia e educação: uma abordagem historica, Editora Mediação,2° edição, Porto Alegre ,2001. Ele estava reservado ], estou ficando um dia de castigo. Peguei esse livro para verificar as instituições que ao longo da historia se preocuparam com o atendimento e proteção à criança. Termino este realtorio com satisfação por enriquecido muito hoje o meu conhecimento.
Euler de Oliveira
19/08/2008
A fala de um professor contanto a experiencia dele me deixou um tanto preocupado com a realidade das instituições de atendimento à criança. Ele falou que ao se proecupar com a ausencia de alguns alunos no projeto, encaminhou ao conselho tutelar. Logo, o conselho o chamou para falar sobre o assunto. Já no conselho tutelar eles disseram para ele que os alunos não são obrigados a ir para o projeto. Como se não tivesse nenhuma impotancia para eles, nem para a comunidade. Essa fala, ao meu ver, afirma um descaso. A criança pode ficar vulneravel às drogas e outras "interferencias", mas não precisa ficar na escola se ela não quiser.
Para entender melhor o que eu estou falando, basta conhecer a realidade do ensino publico. Ficando mais tempo na escola, vivenciando experiencia em projetos as crianças permanecem "protegidas"de certas circunstancias. Continuando o assunto a pessoa que estava coordenando o curso mencionou uma colega de trabalho reproduzindo sua fala ao dizer que, " a infância é uma oportunidade para a sociedade melhorar a si mesma". ( Julia, Secretaria da Educação de Minas Gerais, 2008).
Fui plenamente preenchido com debates a respeito desse assunto. Ao investigarmos uma instituição precisamos olhar esse vies, como a criança e seu futuro estão sendo afetados com as ações dessa instiuição?
Hoje tive que devolver um dos livro que peguei sem ler o livro: Kuhlmann Jr., Moysés, Infancia e educação: uma abordagem historica, Editora Mediação,2° edição, Porto Alegre ,2001. Ele estava reservado ], estou ficando um dia de castigo. Peguei esse livro para verificar as instituições que ao longo da historia se preocuparam com o atendimento e proteção à criança. Termino este realtorio com satisfação por enriquecido muito hoje o meu conhecimento.
Euler de Oliveira
19/08/2008
segunda-feira, 18 de agosto de 2008
Dúvida! ?
Boa Tarde Colegas,
Estive pensando e acabei ficando confusa. Me ajudem a esclarecer as idéias. Semana passada escolhemos algumas palavras chaves para nortear a nossa pesquisa, acho que eram: conselho tutelar, família, abandono, 0 a 6 anos. Ok. Mas vejam o meu raciocínio: Se devemos pesquisar Instituições de Atendimento a Criança, o objetivo do nosso trabalho não deveria ser baseado no papel desta instituição? Por exemplo: Conselho Tutelar. Qual seria o papel desta instituição na defesa dos direitos da criança? Sendo assim a idade (0 a 6 anos) ou a situação que a criança se encontra(abandono) não seria tão relevante. Entenderam meu raciocínio? Conversamos em sala para que me ajudem a esclarecer minhas dúvidas.
Abraços.
Gizele (18/08/08)
Estive pensando e acabei ficando confusa. Me ajudem a esclarecer as idéias. Semana passada escolhemos algumas palavras chaves para nortear a nossa pesquisa, acho que eram: conselho tutelar, família, abandono, 0 a 6 anos. Ok. Mas vejam o meu raciocínio: Se devemos pesquisar Instituições de Atendimento a Criança, o objetivo do nosso trabalho não deveria ser baseado no papel desta instituição? Por exemplo: Conselho Tutelar. Qual seria o papel desta instituição na defesa dos direitos da criança? Sendo assim a idade (0 a 6 anos) ou a situação que a criança se encontra(abandono) não seria tão relevante. Entenderam meu raciocínio? Conversamos em sala para que me ajudem a esclarecer minhas dúvidas.
Abraços.
Gizele (18/08/08)
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domingo, 17 de agosto de 2008
Boa Noite!
Hoje Domingão, (19:40) estou aqui pensando sobre o nosso trabalho e quinta-feira peguei um livro na biblioteca que possa contribuir para o nosso trabalho que é o ECA, mas ele é um livro um pouco diferente dos outros, pois, possui perguntas e respostas que talvez possa ser uma delas a nossa dúvida também. Vou fazer o fichamento dele para colaborar com o nosso TIDIR. O livro é ASSIS, Jorge Cesar de. Estatuto da criança e do adolescente: em perguntas e respostas. Curitiba: Juruá, 2000. 133 p. Amanhã, levarei mais informações sobre este livro.
(Izabel Araújo)
Hoje Domingão, (19:40) estou aqui pensando sobre o nosso trabalho e quinta-feira peguei um livro na biblioteca que possa contribuir para o nosso trabalho que é o ECA, mas ele é um livro um pouco diferente dos outros, pois, possui perguntas e respostas que talvez possa ser uma delas a nossa dúvida também. Vou fazer o fichamento dele para colaborar com o nosso TIDIR. O livro é ASSIS, Jorge Cesar de. Estatuto da criança e do adolescente: em perguntas e respostas. Curitiba: Juruá, 2000. 133 p. Amanhã, levarei mais informações sobre este livro.
(Izabel Araújo)
INSTITUIÇÕES DE ATENDIMENTO
Nós ja sabemos que existem muitos documentos que tratam de uma forma ou de outra de assuntos relativos a Instituições de Atendimento a criança, mas, depois de começar a ler um trabalho acadêmico que a Aline encontrou, INSTITUIÇÕES DE ATENDIMENTO A CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RUA , considero que o nosso trabalho pode seguir este caminho, pois, possui amplo material de pesquisa tanto na internet quanto em bibliotecas.
O trabalho trata de uma análise documental que mostra contradições de documentos elababorados pelas próprias Instituições de Atendimento a criança de acordo com a realidade das mesmas.
Como sabemos, será necessário o estudo de outros documentos como a Constituição o ECA e outros, talvez na próxima reunião do grupo possamos fazer a divisão de documentos para adiantar o processo.
Disponível em: http://biblioteca.universia.net/html_bura/ficha/params/id/886087.html
Cássio Câmara
O trabalho trata de uma análise documental que mostra contradições de documentos elababorados pelas próprias Instituições de Atendimento a criança de acordo com a realidade das mesmas.
Como sabemos, será necessário o estudo de outros documentos como a Constituição o ECA e outros, talvez na próxima reunião do grupo possamos fazer a divisão de documentos para adiantar o processo.
Disponível em: http://biblioteca.universia.net/html_bura/ficha/params/id/886087.html
Cássio Câmara
sexta-feira, 15 de agosto de 2008
Primeiros Passos
Em nosso último encontro definimos algumas palavras - chave que nos ajudarão na delimitação do eixo. Como expressei ao grupo, me interessei muito pelo atendimento de crianças em situação de rua (como descobri não se refere mais à elas como "crianças de rua"), por isso estou fazendo leituras de alguns artigo que fazem referência ao tema. Aproveitarei este feriado.
Aline M, 15/08/2008
Aline M, 15/08/2008
quinta-feira, 14 de agosto de 2008
Animo para ir avante!
A cada aula do TIDIR podemos ver o quanto aprendemos. Podemos enxergar também o quanto ficamos animados com a pesquisa, a medida que trabalhamos juntos. Cada componente do grupo consegue passar o entusiasmo necessario para vencer o cansaço e os problemas. Definos hoje que começaremos a fechar a bibliografia em torno das palavras chaves: Abandono, conselho tutelar, família e crianças de 0 a 6 anos. Issa decisão ajudou muito a dar um norte para a pesquisa.
Euler de Oliveira
14 de Agosto de 2008
Euler de Oliveira
14 de Agosto de 2008
Pesquisa Bibliografica
Ontem fiz muito pouco pelo TIDIR. Devido a outros compromissos comecei a pesquisar as referências bibliográficas, porém, tive que parar. Estou fazendo fichamento dos livros que peguei na biblioteca. Neste feriado vou usar um tempo para adiantar esse processo. No momento estou lendo:
FERREIRA, Maria Clotilde Rossetti - Mello, Ana Maria-Oliveira, Zilma de Morais -Vitoria, Telma - CRECHES: Crianças, faz de conta & Cia. 9º Edção,Editora Vozes,2001 RJ.
Não tenho um parecer sobre o livro. Pretendo acabar primeiro e depois falar a respeito do conteúdo. Após delimitar o tema poderemos seguir um caminho mais preciso e direcionado. Bom Feriado!
Euler de Oliveira
14/08/2008
FERREIRA, Maria Clotilde Rossetti - Mello, Ana Maria-Oliveira, Zilma de Morais -Vitoria, Telma - CRECHES: Crianças, faz de conta & Cia. 9º Edção,Editora Vozes,2001 RJ.
Não tenho um parecer sobre o livro. Pretendo acabar primeiro e depois falar a respeito do conteúdo. Após delimitar o tema poderemos seguir um caminho mais preciso e direcionado. Bom Feriado!
Euler de Oliveira
14/08/2008
quarta-feira, 13 de agosto de 2008
Pesquisa sobre Instituições de Atendimento
Ontém, dia 12/08/2008 nos reunimos para elaborarmos nossas referências para o TIDIR. Nos encontramos no laboratório de Informática para pesquisarmos na internet algumas Instituições de Atendimento a Criança. A pesquisa foi interessante pois vi que são várias Instituições que existem para este atendimento e que cada uma, seja, filantrópica ou particular teem o mesmo objetivo: o de cuidar com que as crianças tenham os seus direitos resguardados. O que me chamou a atenção é que todas se baseiam nos mesmos documentos normativos como o ECA, LDBN e a Constituição.
Bem, agora precisamos definir sobre o recorte e a idade destas crianças para identificarmos em qual instituição aprofundaremos nossa pesquisa.
Abraços,
Izabel Araújo
Bem, agora precisamos definir sobre o recorte e a idade destas crianças para identificarmos em qual instituição aprofundaremos nossa pesquisa.
Abraços,
Izabel Araújo
terça-feira, 12 de agosto de 2008
Mãos à obra!
Hoje iremos nos encontrar para discutirmos nossos referenciais. Este é um ponto muito importante, pois a partir daí é que definiremos nosso eixo. Estive pesquisando sobre as Instituições de Atendimento à Criança em Minas Gerais e encontrei o Centro Pró- Vida, este centro vem para substituir a extinta FEBEM, com atentimento à crianças em situação de risco pessoal ou social e crianças com necessidades especiais. O Centro fica no bairro Barreiro em Belo Horizonte. Irei colher mais informações à respeito deste Centro e mais tarde conversaremos...
Um bom inicio de trabalho à todos...
Aline.
segunda-feira, 11 de agosto de 2008
Mais um Dia daqueles!
Nesta Segunda feira não foi um dia muito tranquilo. Foi uma correria na escola com a falta de professores. Tive que substituir alguns e fiquei um tanto cansado. Minha esposa tambem ficou mal durante o dia recebi a ligação durante a tarde. Resumindo sobrou muito pouco para o TIDIR. Então resolvi pesquisa na biblioteca da una uns dois livros e pedir um DVD que fala a respeito da infancia, para inciar a busca por um referencial adequado. Acho que não foi inutil minha busca veja os titulos abaixo:
Infância : fios e desafios da pesquisa / Sonia Kramer, Maria Isabel F. Pereira Leite (orgs.). -
Infância e educação infantil : uma abordagem histórica / Moyses Kuhlmann Júnior
Infância e violência doméstica: fronteiras do conhecimento/ Maria Amélia Azevedo .
Tambem comecei a pesquisa nos sites de trabalhos academicos para verfificar se encontro algo importante.
11/08/2008
Infância : fios e desafios da pesquisa / Sonia Kramer, Maria Isabel F. Pereira Leite (orgs.). -
Infância e educação infantil : uma abordagem histórica / Moyses Kuhlmann Júnior
Infância e violência doméstica: fronteiras do conhecimento/ Maria Amélia Azevedo .
Tambem comecei a pesquisa nos sites de trabalhos academicos para verfificar se encontro algo importante.
11/08/2008
domingo, 10 de agosto de 2008
Conselho Tutelar
Caros colegas,
O conselho tutelar é um órgão municipal que zela pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente, conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), artigo 131. A sua finalidade é atender diretamente a comunidade, aplicando as medidas de proteção previstas no ECA.
(Texto completo em: http//www.conedh.mg.gov.br/principal/noticias/2004/fevereiro.htm1)
http://www.fundabrinq.org.br/_Abrinq/popup/denuncias/mg.htm
Sugiro que busquemos o quanto antes mais informações sobre esta e outras Instituições, bem como referências bibliográficas.
Abraços,
Gizele. 10/08/08
sábado, 9 de agosto de 2008
Começamos Bem!
No primeiro dia de Aula do TIDIR foi tudo bem! Mais uma vez estamos juntos nessa jornada. O tema escolhido pelo grupo vai contribuir muito para nossa formação acadêmica e nossa esperiencia em pesquisa. No mesmo dia descemos para o laboratorio e começamos a pesquisar, sobre instituições de atendimento à criança. Descobrimos muitas possibilidades de trabalhar. Nesse mesmo momento fizemos um blog e um e-mail. Foi muito engraçado e divertido escolhermos um nome. Procuramos colocar algo que demostrasse o que os outros pensam de nós. Acho que vamos ter que nos empenhar mais para justificar esse nome "incriveis". Não vejo como uma simples bricadeira mas uma oportunidade de motivação para os momentos de despero que sei que virão. Fazem parte da vida academica principalmente de quem é pai, marido e trabalhador assalariado.
No entanto fizemos muito, é uma pena não podermos colocar duas outras alunas que gostariamos que estivessem com o grupo. Ainda há a possibilidade de um outro componente integrar o grupo, o que torna desafiador e complicado o percurso desse empreendimento. quero registar que começamos muito bem. Estou um tanto satisfeito com o grupo, o tema e a professora que nos trará uma rica experiencia de pesquisa nos orientando.
Euler de Oliveira da Silva 09/08/08
No entanto fizemos muito, é uma pena não podermos colocar duas outras alunas que gostariamos que estivessem com o grupo. Ainda há a possibilidade de um outro componente integrar o grupo, o que torna desafiador e complicado o percurso desse empreendimento. quero registar que começamos muito bem. Estou um tanto satisfeito com o grupo, o tema e a professora que nos trará uma rica experiencia de pesquisa nos orientando.
Euler de Oliveira da Silva 09/08/08
quinta-feira, 7 de agosto de 2008
O começo...
Olá Grupo Querido! Estamos aí mais uma vez para o que der e vier. Agora vamos trabalhar a Infância. Gostei do eixo porque podemos dialogar com a matéria de Educação Infantil. Vamos buscar referências bibliográficas para definirmos um recorte. Abraços e mãos a obra.
Gizele. 07/08/08
Gizele. 07/08/08
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